英国正版365首页举办第295期DeepRead读书会
时间:2026-03-20
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3月17日,英国正版365首页成功举办研究生第295期读书会。本次读书会以“市场逻辑与经济实践的多维探索”为主题,分两个组别进行。国际商务(一组)由2025级国际商务一班硕士研究生史佳慧、滕海杰担任主讲人,邓月、范晓雪、陈志浩、程国鑫担任与谈人。国际商务(二组)由2025级国际商务一班硕士研究生王文静、国际商务二班硕士研究生王甜甜担任主讲人,刘笑含、刘振雪、毛一盼、孟颖担任与谈人。赵莎莎、王召卿任指导老师,学院研究生参会。




国际商务一组主讲人史佳慧分享了《自由选择》一书。她首先梳理出书中三大经济学观点:一是市场机制是基于自愿交换的高效组织方式,远优于强制命令的集权计划;二是政府需坚守有限边界,仅履行护国安民、建设公共事业等四项核心义务;三是价格机制是经济运行的核心,能传递信息、提供刺激并决定收入分配。随后,她通过铅笔的诞生、网约车动态调价等案例,阐释市场如何通过无形的手实现海量社会资源的高效协作与配置。最后,主讲人指出,无论是社会发展还是个人生活,都应遵守市场的自发秩序,坚守有限政府原则,在享受选择自由的同时承担相应责任,秉持独立思考的精神。

国际商务一组主讲人滕海杰分享了《门口的野蛮人》一书。她首先介绍了本书的作者布赖恩・伯勒(Bryan Burrough)和约翰・希利亚尔(John Helyar),指出其作品以精准还原商业博弈细节、深刻刻画人性与资本的激烈交锋而著称。随后,她深度剖析了雷诺兹-纳贝斯克杠杆收购事件的全过程,阐释了华尔街资本运作、管理层博弈与恶意收购背后的商业逻辑。最后,主讲人结合现代企业治理与资本市场规则,分析了该案例对企业并购风险防控、公司治理结构优化的现实启示。

分享结束后,与谈人邓月、范晓雪对《自由选择》一书分享了各自的理解。邓月从市场实践的现实角度出发,指出在公共服务领域,完全依靠市场调节会忽视社会公平与弱势群体的实际需求。范晓雪则指出政府在应对市场失灵等问题时,应把握干预的尺度与方式,实现市场活力与公共调控的平衡。
与谈人陈志浩、程国鑫对《门口的野蛮人》一书分享了各自的见解。陈志浩从“杠杆收购”这一案例出发,指出资本的逐利性在推动企业重组的同时,牺牲了企业的长期发展与员工切身利益。程国鑫结合当前资本市场现状,剖析了书中暴露的企业治理问题,提出在现代商业体系中,企业应平衡股东、管理层与市场的多方利益,构建健康的资本运作秩序。
国际商务二组主讲人王文静分享了《富爸爸穷爸爸》一书。她首先介绍了作者罗伯特・清崎(Robert T. Kiyosaki)的背景——美籍日裔企业家、投资家与财商教育专家。随后,主讲人解读了书中的核心财商理念,阐释了资产与负债的本质区别,强调树立正确金钱观、提升财商思维的重要意义。最后,她指出《富爸爸穷爸爸》一书对当代青年提升财富认知、规划职业发展具有重要的指导价值。

国际商务二组主讲人王甜甜分享了《置身事内》一书。她首先介绍了作者兰小欢的学术背景。接着从前言核心论点、地方政府运作的微观机制、微观机制塑造的宏观经济现象、政府转型的未来展望四个维度展开分析。最后,主讲人指出该书对同学们理解中国经济发展逻辑、把握政企关系演变具有重要意义。

分享结束后,与谈人刘笑含、刘振雪就《富爸爸穷爸爸》一书的核心观点与主讲人进行了深入探讨。刘笑含对书中的财富积累理念提出思考,她指出书中的投资建议忽略了不同人群的经济基础、资源禀赋差异,难以适配普通大众的实际财务状况。刘振雪则结合当下的经济环境,指出传统的资产负债划分标准需要结合时代特征重新定义,以适配当下的投资与财富管理需求。
与谈人毛一盼、孟颖分享了自己对《置身事内》一书的理解。毛一盼结合书中相关竞争模式展开思考,认为该模式在促进经济发展的同时,也给区域协同发展带来挑战。孟颖则与主讲人探讨了“如何统筹政府引导作用与市场资源配置效能,推动政府治理与市场运行协同发力、良性互动”这一问题。
随着两组分享的结束,读书会进入点评总结环节。国际商务一组赵莎莎老师对本次读书会作出总结,她指出同学们对《自由选择》和《门口的野蛮人》两本书的研读兼具深度与广度,充分展现出同学们立足现代经济学视角洞察市场运行规律、剖析资本发展逻辑的思辨能力与学术素养。她建议同学们在未来研究时可进一步将经济理论与商业实践相结合,推动“学-思-用”贯通融合。

国际商务二组王召卿老师对本次读书会作出总结。他结合《富爸爸穷爸爸》《置身事内》两部著作,充分肯定了同学们在阅读分享中展现的深入思考与精彩交流,并鼓励大家将书中所学转化为实践能力,在理论学习与现实思考中不断提升综合素养。

本次读书会将商业实践、经济逻辑与社会治理多维视角深度整合,有助于同学们拓宽经济视野、夯实专业基础,帮助同学们在经典阅读与思想碰撞中提升思辨能力,既助力同学们将理论知识与现实经济社会发展相结合,又能为今后的专业学习与实践探索奠定坚实基础。
供稿审核人:吕益国