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英国正版365首页举办第292期DeepRead读书会
时间：2025-12-21
作者：姚侃
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12月17日，英国正版365首页成功举办研究生第292期读书会。本次读书会以“个体赋能与时代洞察”为主题，分两个组别进行。国际商务（一组）由2025级硕士研究生郭百涛、李知春担任主讲人，史佳慧、滕海杰、刘云、罗茜担任与谈人；国际商务（二组）由2025级硕士研究生盛梦想、宋姣担任主讲人，王冉、王杉杉、牛莽原、邱睿萱担任与谈人。李拯非、张红霞任指导老师，学院研究生参会。
国际商务一组主讲人郭百涛分享了《穷人经济学》一书。他首先介绍了作者西奥多・舒尔茨（Theodore W. Schultz）在农业经济学与人力资本理论领域的深厚学术积淀；接着阐释了该书籍的核心观点——贫困的本质是机会缺失与资源错配，而非穷人自身存在缺陷；随后从人力资本理论出发，指出教育、健康、技能等资本积累是实现长效脱贫的核心所在，单纯物质救济无法解决根本问题；最后，他结合“全球减贫”这一案例，指出政策支持应聚焦资源的战略性倾斜与机会的结构性公平，为穷人创造发展条件。
国际商务一组主讲人李知春分享了《小狗钱钱》一书。她首先介绍了作者博多·舍费尔（Bodo Schäfer），详细阐述了作者擅长以童话叙事为载体来普及理财知识的独特创作风格。接着，她以“金鹅与金蛋”为切入点，指出个人可遵循“50%养鹅、40%追梦、10%零花”的分配法则来管理收入。最后，主讲人结合“剪掉信用卡”“避开最低还款陷阱”等实用方法，强调理财的核心在于建立“先付自己”的财务纪律，并通过长期坚持与复利效应实现可持续的财富积累。
分享结束后，与谈人史佳慧、滕海杰分享了自己对《穷人经济学》一书的理解。史佳慧结合数字经济时代的乡村振兴实践，提出“如何让偏远地区穷人平等获取技术与市场信息，破解信息不对称困境”这一问题。滕海杰则从普惠金融视角出发，指出政府与金融机构应优化小额信贷政策设计，以降低融资门槛和规避债务风险。
与谈人刘云、罗茜分享了自己对《小狗钱钱》一书的理解。刘云就“书中的理财方法对低收入群体是否具有普适性”这一问题与主讲人展开深入讨论。罗茜则结合当代年轻人的消费现状，指出年轻人自身应在财务规划中寻求即时享受与长期储蓄二者之间的平衡。
国际商务二组主讲人盛梦想分享了《激荡十年，水大鱼大》一书。他首先介绍了作者吴晓波的纪实写作风格，指出作者以企业微观命运反映国家宏观变迁的研究视角；接着阐释了“水大鱼大”的内在逻辑——市场容量、制度环境与技术变革共同决定了企业作为“鱼”的成长空间；最后，主讲人结合腾讯、阿里等案例，剖析了技术破壁、政策支持与市场需求三大“活水”对企业转型的驱动作用。
国际商务二组主讲人宋姣向我们分享了《贫穷的本质》一书。她首先介绍了本书的作者埃斯特・迪弗洛（Esther Duflo）与阿比吉特・班纳吉（Abhijit Banerjee）；接着解读了贫困的系统性困局——基础服务缺失、制度排斥、信息闭塞、资源短缺等多重障碍相互叠加，形成了难以打破的贫困循环；随后，主讲人通过疫苗普及难、小额信贷收效有限等案例，揭示穷人在极端约束下的“精算式生存”逻辑，指出贫困并非源于个体懒惰，而是结构性限制的必然结果；最后，她指出政府应该优化可落地的扶贫路径，包括贴合行为逻辑的政策设计、象征性补贴激励与公共服务升级。
分享结束后，与谈人王冉、王杉杉分享了自己对《激荡十年，水大鱼大》一书的理解。王冉结合当下人工智能产业浪潮奔涌向前的时代背景，分析了传统企业应对转型挑战的现实路径。王杉杉则阐述了民企在时代浪潮中突破资源壁垒、实现可持续发展的关键机制。
与谈人牛莽原、邱睿萱分享了对《贫穷的本质》一书的理解。牛莽原指出，在精准扶贫实践中，政策设计者需精准平衡“输血式救济”与“造血式赋能”二者关系，以有效避免返贫风险。邱睿萱则指出，《贫穷的本质》一书深刻揭示了诸如“无力改变命运”这类信念匮乏的心理因素是如何导致贫困陷阱的，因此，对贫困群体进行有效的心理赋能至关重要。
随着两组分享的结束，读书会进入点评总结环节。国际商务一组指导老师李拯非指出，《穷人经济学》的宏观贫困治理与《小狗钱钱》的微观财富启蒙形成互补，共同构建了“脱贫-致富”的完整逻辑链条。她建议同学们将个体理财智慧与社会减贫议题相结合，既要学会管理个人财富，也要关注资源分配公平，培养兼具现实关怀与实践能力的经济思维。
国际商务二组指导老师张红霞肯定了分享的深度与广度。她表示，《激荡十年，水大鱼大》的时代视角与《贫穷的本质》的底层洞察，为同学们理解经济发展提供了双重视角。她鼓励同学们在今后的学习和研究中，始终保持这种“见树木亦见森林”的思维习惯，培养兼具宏观视野与人文关怀的分析能力，在未来参与经济实践时，既能洞察趋势，亦不忘责任，为推动可持续发展贡献自己的思考与力量。
本次读书会串联起贫困治理、个人理财、时代变迁三大核心议题，深化了同学们对财富本质与贫困根源的理解，有助于提升同学们结合理论分析现实问题的能力，为同学们后续的学术研究与实践应用注入新动力。
供稿审核人：吕益国